Projets qui font rêver
Cela fait déjà plusieurs années que notre association a réussi à « abolir » les distances pour créer des liens d’amitié entre les élèves des écoles de la région Amourskaya et les jeunes francophones des autres pays.
“Salut ! Ça va ?” estival : « Vive l’amitié et l’amour ! »
Chères lectrices, chers lecteurs,
BELC été 2022
La FIPF a participé, le mercredi 13 juillet, à la table ronde institutionnelle aux côtés du ministère de l’Europe et des Affaires étrangères, de l'Institut français, de l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger, de la Fondation des Alliances françaises et de la Chambre de Commerce et d’Industrie de Paris-Ile de France.
Prolongation de l'appel à projets : Initiatives Nationales et Régionales 2022 (INR)
La clôture du dépôt des dossiers est maintenant fixée au 7 septembre 2022.
Troisième congrès des professeurs de français en Arménie
Le troisième congrès des professeurs de français en Arménie organisé par l'Ambassade de France en Arménie et l'Association Arménienne des Enseignants de français en Arménie s'est tenu lundi le 20 juin dans le grand amphithéâtre du Matenadaran.
Réunion entre la présidente de la FIPF et le président de la COPALC
Lors de son passage à Paris, M. Dario PAGEL président de la Commission pour l’Amérique latine et la Caraïbe (COPALC) a eu une réunion de travail avec la présidente de la FIPF, Mme Cynthia EID.
Macédoine – Université d’été de Struga
La FIPF a participé à la 23e édition de l'Université d'été régionale de Struga par la présence de son secrétaire général et par une intervention virtuelle de la présidente de la FIPF et Directrice de la Pédagogie et de l’Innovation du groupe IGS, Mme Cynthia EID.
Projets verts dans la classe de FLE
Voici l’envoi d’une initiative verte des lycéens de 5e année ( seconde) 17-18 ans du lycée Scoil Mhuire , Strokestown, Irlande qui a déjà été réalisée dans le cadre de la Nuit des idées vertes en Irlande au printemps 2021.
Le français dans le monde N° 441 Juillet-août 2022
Communiqué de presse
États d’urgence : c’est urgent et c’est à lire…
Le billet de la présidente
S’engager pour un développement durable dans l’enseignement du français
L’enseignement-apprentissage du français n’est pas uniquement une question de démarches et de méthodes, une question de didactique et de technologies, une question de cadre de références et d’évaluation.